学年论文、课程论文（设计）是培养学生实际操作能力和应用所学知识综合分析问题、解决问题能力的重要实践性教学环节，是检验教学效果、提高教学质量的重要手段，也是对学生进行科学研究、项目设计的初步训练，是培养学生创新创业能力以及为毕业论文（设计）奠定良好基础的有效措施。经学院院务委员会研究，决定在2017年暑期，开展2015级电子信息工程本科学生课程论文（设计）前期调研工作，现将有关事宜通知如下：

一、成立学年论文（设计）工作小组

组  长：赵晓雨 官孙平

副组长：莫建麟

成  员：雷晓蔚 王仕旭 杜路泉 杨阔 赖 萍 李洪进 刘德春 毛 群

宋永 王宁宁 晏勇 贺伟 唐剑

办公室成员：刘德春 徐芳

二、工作安排

1、2017年6月26日召开工作小组全体成员及电子信息工程2015级全体师生会议，安排布置相关工作。

2、2017年6月26日-6月30日，完成学生完成课程论文（设计）选题工作，选题结束后，由班级学习委员将《选题表》传至莫建麟老师处。

3、2017年6月30日-7月4日，完成指导教师与学生见面，安排学生暑期工作。

4、2017年7月4日-8月30日，题目调研及相关准备，并撰写相关报告与提纲。

5、2017年8月30日-9月10日，题目修改。

6、2017年9月10日以后，启动学年论文（设计）。

三、工作要求

1、学年论文（设计）选题是毕业论文（设计）选题的基础，学院提供的题目系参考题目，题目可来源于学生、教学、科研和企业一线。

2、学生在暑期必须完成学年论文（设计）课题的调研工作。依据自己的专业就业方向，带着问题、课题深入企业一线调研，并结合企业和自身实际，对题目再次审题，确认完成题目的难度。

3、在指导教师帮助下，初步确定企业一线指导教师。

4、在指导教师指导下，完成题目调研咨询报告提纲（或论文提纲、或产品设计基本思路与框架），下学期交班主任处，并由班主任交学院办公室徐芳老师处。

5、按教育部、四川省教育厅、本科教学水平评估要求：工科学生的毕业（论文）设计，一人一题，“题目来自企业，完成于企业”，与岗位紧密结合。

6、学院本科学生学年论文（设计）试行“双导师制”。

7、经学院院务会讨论决定，学生毕业论文（设计），30%可以是研究论文（8000字左右），70%为毕业设计（仿真器件、产品、项目策划等），以上所有项目均来自于企业一线。

四、未尽事宜，另行通知。

附件1：2015级电子信息工程专业学年论文（设计）参考题目（见excel表）

电子信息与自动化学院 办公室

二〇一七年六月二十六日