全院师生：

为了贯彻学院“产教融合培养模式”教育教学策略，推动学院本科教学基本建设，提高教师教育教学能力，促进校企深度合作，高质量完成2015级本科毕业论文（设计）和提高在校生社会实践能力。经学院院务委员会研究，决定在2017年暑期，开展实习基地调研工作、本科学生毕业论文（毕业设计、课程论文、课程设计）前期调研工作、学生社会实践工作和新学期教师教学准备工作，现将有关事宜通知如下：

一、院领导、教研室主任

1、完成已建实习基地的走访、交流；

2、完成新建实习基地建设的策划；

3、启动学院卓越计划（卓越工程师、卓越职教师资）调研；

4、完成电子信息工程专业综合改革方案。

二、教师

1、需要完成的工作

（1）认真学习《阿坝师范学院本科教学大纲制订的指导性意见》，结合学院《2017-2019教学工作实施意见》和学校本科教学改革大讨论有关要求，依据专业人才培养方案的岗位需求，撰写2017-2018第一学期本科教学大纲。

（2）按以上要求，修订已经开设过的本科教学大纲。

（3）完成新开课教案编写。按照《阿坝师范学院本科教学大纲制订的指导性意见》的要求，结合应用技术教育的特点，突出应用型人才培养，每门新开课程至少编写完成2周教学时数的教案。

（4）完成与专业人才培养方案有关的调研工作。认真思考、修订本学期拟定的学年论文（设计）题目（或互联网+，学生创新创业计划，电子设计大赛）题目。加强与学生的联系，进一步确定好题目。

（5）完成一篇研究论文（开学初进行个别交流、集体研讨）。

2、有关要求

（1）按教育部、四省教育厅、本科教学水平评估要求：工科学生的学年、毕业（论文）设计，一人一题，“题目来自企业，完成于企业”，与岗位紧密结合。

（2）学院本科学生学年、毕业设计（论文）试行“双导师制”。

（3）经学院院务会讨论决定，学生学年、毕业论文（设计），原则上全为毕业设计（仿真器件、产品设计、互联网+项目、挑战杯项目、电子技能大赛项目等），以上所有项目均来自于企业一线或学科竞赛。

二、学生需要完成的工作

1、2015级电子信息工程学生

（1）完成学年、毕业论文（设计）课题的调研工作。依据自己的专业、创业、就业方向，带着问题、课题深入企业一线调研，并结合企业和自身实际，对题目再次审题，确认完成题目的难度。

（2）在指导教师帮助下，初步确定企业一线指导教师。

（3）在指导教师指导下，完成题目调研咨询报告提纲（或论文提纲、或产品设计基本思路与框架），下学期交班主任处，并由班主任交学院办公室徐芳老师处。

（4）2015级电信本科专业学年、毕业论文（设计）题目，可作为下学期学年论文（设计）项目，为毕业论文（设计）作好前期充分准备。

2、其它班级学生

（1）完成与专业学习、专业实践相关的行业调研报告。

（2）完成学院组织的假期社会实践活动，并完成总结报告。

（3）学生完成的调研报告、总结报告，下学期开学交班主任，由班主任汇总后，交团总支李成秀处。

电子信息与自动化学院 办公室

二〇一七九年六月二十八日